Blended learning na aprendizagem corporativa
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Usar apenas um quadro negro para ensinar já não é mais suficiente para passar o conteúdo aos alunos: afinal, a educação do futuro chegou e, com ela, o uso de inúmeros recursos para auxiliar no dia a dia da aprendizagem. Agora, o ensino é personalizado e é preciso trazer instrumentos cotidianos para disseminar o conhecimento.
Assim, o aluno ganha protagonismo no processo de aprendizagem, tornando o ensino democratizado. Ao mesmo tempo, os professores usam a tecnologia como ferramenta para instigar a curiosidade dos estudantes e facilitar a forma de aprender. Além de áudio e vídeo, as tecnologias envolvem recursos ainda mais interativos, como:
Entre os recursos mais demandados estão aqueles voltados para plataformas que aliam sala de aula virtual com chats, quiz e questionários. Outra ferramenta em destaque na hora de estudar é o simulador, mas nem sempre encontrado em sala de aula.
Leila Di Pietro, analista pedagógica do Senac SC, conta que a instituição já está inserida no contexto da educação do futuro. “Atualmente o Senac atua com diversos recursos e conta também com o ‘Senac Recomenda’, um canal que passa por uma apurada curadoria e que indica vídeos que atendem às mais variadas profissões. Utiliza, ainda, a Plataforma Teams da Microsoft e todos os aplicativos vinculados a ela”, explica.
Dessa forma, a especialista revela, ainda, que nos cursos de saúde, parceria com prontuário eletrônico e outra com simulador anatômico e de exames radiológicos. “Além disso, cada segmento de atuação possui diversas outras parcerias, o que contribui e muito para o desenvolvimento e atualização dos cursos”, fala.
Dados do Ministério da Educação apontam que, em março de 2021, 76% das universidades federais contavam com aulas remotas, enquanto 6% estavam em formato híbrido. Dessa forma, os números mostram que a pandemia acelerou um processo que já estava em curso.
“A chamada era da hiperconectividade, que levaria décadas para chegar a grande maioria das salas de aula, foi encurtada em questão de meses ou anos e será uma realidade cada vez mais presente em 2022. Então, o uso da tecnologia cresceu em uma velocidade sem precedentes na educação e isso tem sido extremamente positivo. Entretanto, o grande desafio tem sido encontrar instituições de ensino capazes de qualificar seus alunos para esse novo cenário”, diz Silvio Santiago, coordenador do núcleo educacional do Senac EaD.
De acordo com Silvio, o Senac é uma das instituições precursoras em EaD no Brasil, com uma rede consolidada, levando educação de qualidade a todo o país nas diversas áreas e segmentos do comércio de bens, serviços e turismo.
“No Senac, nossos alunos percebem esse diferencial na qualidade da produção dos materiais didáticos, no conteúdo desenvolvido por professores que possuem a expertise de mercado. Assim como no atendimento humanizado, mais atencioso e empático, no relacionamento entre instituição de ensino e alunos, na infraestrutura oferecidas nos polos de apoio presencial, nas salas do ambiente virtual de aprendizagem e, claro, no reconhecimento do mercado de trabalho quando na apresentação da certificação”, pontua.
A tecnologia nos estudos tem auxiliado o aluno a tornar-se protagonista do próprio aprendizado, inclusive com foco no empreendedorismo. Na educação do futuro, Leila conta que todas estas tecnologias são recursos apoiadores às metodologias ativas. “Para o Senac SC, o foco está no processo de aprendizado, por isso, todos os cursos de maior duração possuem projetos integradores, bem como ações com base em situações-problemas, casos reais e fictícios, assim como sala de aula híbrida são atividades comuns nas aulas”, aponta.
Respeitar as individualidades também faz parte da educação do futuro, por isso, mais do que uma alternativa o ensino personalizado é uma necessidade, uma vez que desenvolve as habilidades de cada pessoa. No documento “Impactos da difusão da inteligência artificial (IA) na educação técnica de nível médio”, a Unesco mostra como a inteligência artificial pode contribuir para a educação personalizada:
Segundo a Unesco, o modelo está organizado para que o aluno, ao entrar em uma plataforma de ensino, gere informações sobre seu processo de aprendizagem. Associado a outras informações como históricos escolares e comportamentos em redes sociais, a plataforma, por meio da IA, pode antecipar ou reforçar determinados conteúdos (pílulas de conhecimento), e prever, por exemplo, a probabilidade de o aluno abandonar o curso.
No Senac SC, a proposta do Ensino Médio Integrado ao Técnico acaba se sobressaindo dentro desse contexto de personalização da educação. Especialmente em uma instituição que conta com experiência na educação profissional. A proposta da organização atende a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), por isso, o itinerário formativo traz a educação básica aliada com uma habilitação profissional.
Além de personalizado, o ensino precisa ser continuado, desde graduação, passando por pós e MBA. Assim, o portfólio do Senac para a formação continuada, com as premissas da educação do futuro, possui mais de 500 títulos, incluindo cursos presenciais e a distância. Os cursos de aperfeiçoamento, por exemplo, seguem uma concepção pedagógica diferenciada e uma metodologia elaborada com o objetivo de desenvolver ou aprimorar competências existentes.
Estes cursos estão atualizados com as demandas profissionais, para atuar em diferentes empresas como de forma autônoma. Os assuntos atendem às ao perfil do profissional da atualidade e prepara para o futuro. Além disso, também pode beneficiar as empresas de diversos segmentos, com a customização de conteúdos aderentes às reais necessidades do negócio.
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